Evaluering
Fra fintelling av studiepoeng til læringsutbytte? Rapport fra arbeidsgruppen for godkjenning av utenlandske doktorgrader
Rapporten gjennomgår utfordringer knyttet til dagens praksis for godkjenning av utenlandske doktorgrader, og sammenlikner NOKUTs praksis med tilsvarende praksis i andre nordiske land. Rapporten drøfter ulike aspekter ved godkjenning, ser på betegnelsen «vesentlig forskjell» («substantial differences») og forholdet mellom godkjenning og GSU-kravet. Videre vurderes hvorvidt det bør være studiepoengsuttelling i en doktorgradsgodkjenning og hvordan læringsutbytte kan brukes som verktøy i dette arbeidet. Det er også utarbeidet forslag til et nytt kriteriesett og praksis for generell godkjenning av utenlandske doktorgrader.
Publisert
Eier
NOKUT
Utfører
Arbeidsgruppe
Forfattere
Andrea Lundgren og Valborg Holten Jørgensen
Språk
norsk
Tema
utdanning og forskning
Virkemidler
fagmetodikk
Analysekriterier
utfordringsbildet mulighetsrommet