Evaluering
Evaluering av lektorutdanningene: Spørreundersøkelse blant ferdigutdannede lektorer Hvordan opplever de overgangen fra utdanning til yrke? - Rapport 8/2021
NOKUT gjennomfører en evaluering av de femårige lektorutdanningene for trinn 8–13 i perioden 2020–2022 og har i den sammenheng gjennomført flere spørreundersøkelser. Denne rapporten presenterer svardataene fra spørreundersøkelsen rettet mot personer som fullførte en lektorutdanning i perioden 2018–2020. Undersøkelsen tar for seg temaer knyttet til utdanningen og erfaringer med å jobbe som lektor i skolen, eventuelt årsaker til at man ikke jobber som lektor i skolen. Datagrunnlaget for undersøkelsen ble hentet ut fra Felles Studentsystem (FS) av Unit – Direktoratet for IKT og fellestjenester i høyere utdanning og forskning. Formålet med spørreundersøkelsen er å belyse sider knyttet til lektorevalueringens hovedtemaer. Resultatene fra undersøkelsene skal brukes i evalueringen, sammen med blant annet institusjonenes egenevalueringer og spørreundersøkelser blant andre grupper.
Publisert
Eier
NOKUT
Utfører
NOKUT
Forfattere
Eva Fetscher og Kjersti Stabell Wiggen
Språk
norsk
Tema
utdanning og forskning
Nøkkelord
høyere utdanning
Virkemidler
kompetanse/rekruttering
Analysekriterier
virkning/effekt