Arando la Educación COL17/0014 / 2021-2022
Denne rapporten er en ekstern mid-term evaluering av programmet Arando la Educación, gjennomført av ClioDinámica på oppdrag fra NRC og publisert i Norad-serien. Evalueringen bruker metoder med både kvantitative og kvalitative data fra deltakere, feltbesøk, fokusgrupper og intervjuer i flere kommuner i Colombia. Rapporten vurderer prosjektets relevans, effektivitet, bidrag til forsoning, samt potensialet for levebrødsskap og bærekraft ved overgang til lokale aktører. Den konkluderer med at prosjektet er relevant og har god effekt, men at bærekraft avhenger av finansiering og politiske/regelverksendringer, og gir konkrete anbefalinger for en strategi ved avslutning.
Publisert
Eier
Norad (Norad)
Utfører
ClioDinámica
Forfatter
ClioDinámica
Språk
Norsk (bokmål)