Evaluering
Vilkår for inkluderende opplæring Sluttrapport fra prosjektet Forskning på opplæringstilbud til nyankomne elever
Vilkårene for inkluderende opplæring av nyankomne elever omfatter blant annet anerkjennelse av elevenes kunnskaper og ressurser, læreres kompetanse i tilrettelegging for andrespråkslæring, godt samarbeid mellom ulike yrkesgrupper og oppfølging av den lovfestede retten til særskilt språkopplæring.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utførere
Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU), Universitetet i Innlandet, Universitetet i Oslo og Folkehelseinstituttet
Språk
norsk
Kilde
ISBN
9788232706372