Kartlegging
Videreutdanning for barnehagelærere 2022 Resultater fra spørreundersøkelser til deltakere på videreutdanningstilbud
Generelt uttrykker en svært høy andel av barnehagelærerne at de var motiverte for å ta videreutdanning og for å ta i bruk det de lærte på studiet i arbeidet. Nesten samtlige oppgir at videreutdanningen har gitt dem et utgangspunkt for refleksjon over egen praksis. Ni av ti vurderer kvaliteten på studiet som god eller svært god, og så å si alle vurderer videreutdanningen som relevant for arbeidet i barnehagen. Det ser ut til å være en kultur i barnehagene for å forvente faglig utvikling, men at det fortsatt er en lave andeler som opplever at kunnskapen etterspørres og at kollegene er interessert. Den sammenliknende analysen av barnehagelærere, lærere og yrkesfaglærere viser at lærere opplever svakere kultur for kunnskapsdeling på arbeidsplassen enn barnehagelærere og yrkesfaglærere.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU)
Språk
norsk
Kilde
ISBN
9788232705764