Nasjonale prøver 2008 – analyse av resultatene SØF-rapport nr. 01/10

Høsten 2008 ble det gjennomført nasjonale prøver i regning, lesing på norsk og lesing på engelsk på 5. og 8. trinn. Formålet med analysene som presenteres i denne rapporten, er å kartlegge suksessfaktorer, primært på skole- og kommunenivå: Hva kjennetegner skoler og kommuner med de beste resultatene? Og videre, hva kjennetegner skoler og kommuner med de største skole- og kommunebidragene til elevprestasjonene? I årets rapport er resultatene fra de nasjonale prøvene fra 2008 på 8. trinn viet mer oppmerksomhet enn i fjorårets rapport, som omhandlet prøvene fra 2007. Dette er gjort mulig ved at Statistisk sentralbyrå har koblet elevene på 8. trinn til avgiverskolene, dvs. til skolene elevene gikk i på 7. trinn. Dette er gjort fordi elevprestasjonene på høsten i 8. trinn, dvs. tidlig i første år på ungdomstrinnet, i bare begrenset grad kan knyttes til kjennetegn ved ungdomsskolene. Resultatene på 8. trinn reflekterer primært elevenes hjemmebakgrunn og kvaliteten i den skole de har gått de syv foregående årene.