Studie
Lærlingundersøkelsen 2015 En analyse av yrkesfaglærernes kompetanse, utstyrssituasjonen og tilbudsstruktur
Denne rapporten er den fjerde rapporteringen av de årlige analysene av Lærlingundersøkelsen 2013-2016. Hovedformålet i den første rapporten var å forbedre Lærlingundersøkelsen som verktøy for informasjonsinnhenting og kvalitetsutvikling. I denne rapporten har dette på ny vært et viktig tema. Oppmerksomheten har dessuten vært rettet mot yrkesfaglæreres kompetanse. I tillegg har vi sett på utstyrssituasjonen og tilbudsstrukturen i fire utvalgte utdanningsprogram.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
NTNU
Forfattere
Joakim Caspersen, Hilde Michelsen og Christian Wendelborg
Språk
norsk (bokmål)
Kilde
ISBN
9788275704625
Tema
utdanning og forskning