Evaluering
Å lykkes i barnehage og skole : Barn og elever med autismespekterforstyrrelser og deres foreldres erfaringer med barnehage og skoletilbud i Trondheim kommune
Prosjektet «Å lykkes i barnehage og skole» har sett på erfaringene til barn, elever og foreldre med barnehage og skoletilbudet i Trondheim kommune for barn og elever med autismespekterforstyrrelser (ASD). Rapporten presenterer funn om inkludering, samarbeid, skolevegring og kompetanseutfordringer, samt gir forslag til hvordan tilbudet kan forbedres. Data er basert på intervjuer med foreldre, elever og ansatte.
Publisert
Eier
Trondheim kommune
Utfører
NTNU Samfunnsforskning AS
Mottaker
Trondheim kommune
Forfattere
Wibeke Johansen, Sonia Tangen og Shahrzad Arfa
Språk
norsk (bokmål)
Kilde
ISBN
9788275707640
Tema
Kommuner og regioner utdanning og forskning likestilling, integrering og inkludering