Framgang, men langt fram Norske elevers prestasjoner i matematikk og naturfag i TIMSS 2011
Rapporten presenterer resultater fra TIMSS 2011 og beskriver norske elevers prestasjoner i matematikk og naturfag på to trinn i grunnskolen. Den omfatter nasjonale gjennomsnittsskårer, prestasjoner på emneområder, fordeling på kompetansenivåer og utvikling over tid sammenlignet med nordiske og internasjonale land. Data fra elev-, lærer- og skolelederspørreskjemaer brukes til å analysere sammenhenger mellom læringsmiljø og prestasjoner. Metodekapitlet beskriver rammeverk, prøver og skalering i undersøkelsen.
Publisert
Eiere
Universitetet i Oslo (UiO) og Utdanningsdirektoratet (Udir)
Utfører
Universitetet i Oslo (UiO)
Forfattere
Liv Sissel Grønmo, Torgeir Onstad, Trude Nilsen, Arne Hole, Helmer Aslaksen og Inger Christin Borge
Språk
Norsk (bokmål)