Dokumentasjon av realkompetanse gjennom yrkesprøving En kartlegging av erfaringer med kompetansedokumentasjon for flyktninger og innvandrere
Rapporten kartlegger erfaringer med dokumentasjon fra yrkesprøving blant flyktninger og innvandrere i Oslo og Oppland, og undersøker hvordan dokumentasjonen brukes i arbeidsliv og utdanning. Den bygger på kvalitative intervjuer med kandidater, opplæringstilbydere, arbeidsgivere og Aetat, og beskriver to modeller for yrkesprøving. Hovedfunnene indikerer at yrkesprøving kan bidra til bedre integrering og tilrettelegging av opplæringsløp, men at effekt krever koordinering, veiledning og tilpassede opplæringstilbud.
Publisert
Eiere
Digitaliserings- og forvaltningsdepartementet (DFD) og Voksenopplæringsinstituttet (VOX)
Utfører
FAFO
Forfattere
Anna Hagen, Elin Svensen og Kari Folkenborg
Språk
Norsk (bokmål)