Hopp til hovedinnhold
/
/

Start / Dokumenter / TIMSS Advanced 2008: Bedre resultater med lekser...

Åpne PDF (åpnes i ny fane)
288 sider 1.09 MB
Forsiden av dokumentet TIMSS Advanced 2008:  Bedre resultater med lekser og variert undervisning
Evaluering

TIMSS Advanced 2008: Bedre resultater med lekser og variert undervisning TIMSS Advanced 2008 i videregående skole

Denne boka presenterer og analyserer forskningsresultater fra TIMSS Advanced 2008 i matematikk. TIMSS Advanced er, som andre TIMSS-undersøkelser i grunnskolen, gjennomført i regi av organisasjonen IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Studien ledes av forskere ved Boston College i USA, mens sekretariatet for IEA ligger i Amsterdam i Nederland. TIMSS-gruppa ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS) på Universitetet i Oslo tok i 2005 et initiativ overfor ledelsen i IEA med sikte på en studie av elever i slutten av videregående skole. Formålet var å se på utviklingen over tid ved å sammenlikne med resultatene fra en tilsvarende internasjonal undersøkelse fra 1995. Norge deltok den gangen bare i fysikk, men gjennomførte matematikkstudien i 1998, med de samme oppgavene og spørreskjemaene som ble brukt internasjonalt i 1995.

Publisert

Eier

Utdanningsdirektoratet (Udir)

Utfører

Universitetet i Oslo (UiO)

Forfattere

Liv Sissel Grønmo, Torgeir Onstad og Ida Friestad Pedersen

Språk

Norsk (bokmål)

Kilde

www.udir.no