Studie
Lærlingundersøkelsen 2016 og 2017 Analyser av variasjoner og sammenhenger
Lærlingundersøkelsen er en elektronisk basert spørreundersøkelse som skal gi lærlinger muligheten til å formidle oppfatninger om opplæringen og andre forhold som er sentrale for læringsutbyttet og læringsmiljøet. Undersøkelsen gir viktig informasjon om kvaliteten på og utfordringene for fag- og yrkesopplæringen, og gir mulighet til å sammenlikne resultater over tid og få et bilde av opplæringen som gis. Mandatet for denne rapporten er å studere hvordan sentrale bakgrunnsfaktorer som kjønn, alder, antall ansatte i bedriften, når en startet læretiden, opplæringsløp, tilhørighet til opplæringskontor, utdanningsprogram og fylke kan ha innvirkning på hvordan lærlingene svarer. Hensikten er å gi en tilstandsrapport av lærlingenes oppfatninger av forhold som berører deres læretid og å se etter forskjeller og sammenhenger som kan tilskrives de ulike nevnte bakgrunnsfaktorene.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
NTNU
Forfattere
Christian Wendelborg og Joakim Caspersen
Språk
norsk (bokmål)
Kilde
ISBN
9788275705301
Tema
utdanning og forskning