Evaluering
Teknologi og programmering for alle En faggjennomgang med forslag til endringer i grunnopplæringen- august 2016
Flere land har de siste årene innført teknologi, noen også programmering, som eget fag i grunnutdanningen. I løpet av denne perioden har man høstet erfaringer med hva som er hensiktsmessig organisering av teknologi i utdanningen. Et tydelig resultat er at teknologifaget må gjøres synlig på egne premisser, med egne læringsmål og med dedikerte ressurser til faget. Utvikling av lærernes kompetanse og faglige identitet er et sentralt moment. Arbeidsgruppa foreslår at teknologi innføres som et eget obligatorisk fag i grunnskolen. Et slikt nytt teknologifag må inkludere programmering og digital teknologi som en betydelig komponent.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
Arbeidsgruppe
Språk
norsk
Kilde
ISBN
9789812871701