Studie
Deltakerundersøkelsen for lærere 2017 Resultater fra en spørreundersøkelse blant ansatte i skolen som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»
Denne rapporten presenterer funn fra Deltakerundersøkelsen for lærere 2017, en spørreundersøkelse til ansatte i skolen som tar videreutdanning i strategien Kompetanse for kvalitet. Strategien har som mål å bedre elevenes læring. Det gjøres ved å styrke lærerens kompetanse gjennom videreutdanning. Hensikten med rapporten er å undersøke hvordan de som har tatt videreutdanning opplever studiet, hvordan tilretteleggingen ved skolen de jobber på har vært og hvilket utbytte de sitter igjen med. Omtrent 5600 lærere fikk tilbud om å ta videreutdanning i studieåret 2016/2017. Alle disse ble forespurt om å være med i Deltakerundersøkelsen for lærere. I alt 57 prosent av de inviterte svarte på undersøkelsen. Årets undersøkelse viser at svært mange lærere forteller om betydelig utbytte av videreutdanningen. Andelen er likevel noe lavere enn i fjorårets undersøkelse.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU)
Forfattere
Robin Ulriksen og Cay Gjerustad
Språk
norsk
Kilde
ISBN
9788232702947
Tema
utdanning og forskning