Fag og fellesskap - Betydningen av Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap betydningen av Erasmus + skoleutvekslingspartnerskap

Rapporten er utarbeidet av ideas2evidence på oppdrag for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Rapporten presenterer funn fra en undersøkelse om skolers deltakelse i Erasmus+ skole-til-skole- partnerskap og skoleutvekslingspartnerskap. Formålet med undersøkelsen har vært å belyse resultater og effekter av denne deltakelsen for elever, lærere og skoler, i lys av prioriteringene i Erasmus+ og nasjonale og lokale målsettinger på utdanningsfeltet. Undersøkelsen bygger på dybdeintervjuer med prosjektkoordinatorer, rektor/ledelse og lærere ved et utvalg skoler, og på en spørreundersøkelse rettet mot prosjektkoordinatorer. Alle intervjuinformantene og respondentene tilhører skoler som har vært med på ett eller flere prosjekter i skole-til-skole-partnerskap/skoleutvekslingspartnerskap i perioden 2014-2020.