Elevundersøkelsen 2022 Hvordan opplever elever som mobbes sitt læringsmiljø?
Rapporten presenterer funn fra Elevundersøkelsen høsten 2022 om hvordan elever som opplever mobbing oppfatter sitt læringsmiljø. Den viser forekomst av mobbing på ulike trinn og sammenligner disse elevenes svar på trivsel, sosial deltakelse, arbeidsro, faglige utfordringer og tilfredshet med ansatte og skolehelsetjenesten med elever som ikke opplever mobbing. Elever som opplever mobbing har gjennomgående lavere trivsel, større sosial ekskludering, dårligere opplevd arbeidsro og flere faglige utfordringer. Dokumentet oppsummerer statistikk og peker på behov for videre analyser uten å gi politiske anbefalinger.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet (Udir)
Språk
Norsk (bokmål)