Kartlegging
ITU Monitor 2009
ITU Monitor er en longitudinell, kvantitativ studie som kartlegger faglig og pedagogisk bruk av IKT i grunnopplæringens 7. trinn, 9. trinn og videregående trinn 2. Studien ble første gang gjennomført i 2003 og har blitt gjentatt annethvert år. ITU Monitor 2009 er den fjerde i rekken. Hovedfokus i ITU Monitor 2009 har vært å kartlegge hvor langt skolene har kommet med å innføre Kunnskapsløftets femte basisferdighet «å kunne bruke digitale verktøy» i det metodiske, faglige og organisatoriske utviklingsarbeidet.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
Universitetet i Oslo
Språk
norsk (bokmål)
Kilde
Tema
utdanning og forskning
Virkemidler
digitalisering