Studie
Notat: Analyse av Resultater i Fagundersøkelsen i Norsk og Matematikk
Utdanningsdirektoratet har igangsatt et arbeid for å etablere et informasjonssystem for oppfølging av læreplaner i fag. Hovedformålet med dette systemet er å samle og analysere informasjon om hvordan læreplanverket fungerer i praksis, og blant annet bidra til en mer systematisk læreplanforvaltning. Rambøll har i mai 2011 fått i oppdrag av Utdanningsdirektoratet å analysere resultater fra en spørreskjemaundersøkelse som ble gjennomført i perioden januar – mars 2011 blant et utvalg lærere som underviser i matematikk og norsk. Analysene og innspill til videre undersøkelser presenteres i dette notatet. Tabeller er vedlagt i slutten av notatet.