Evaluering
Økt innsats for læringsmiljøet Evaluering av den nasjonale satsingen Bedre læringsmiljø Delrapport 5
Uni Research Rokkansenteret har fått i oppdrag fra Utdanningsdirektoratet å evaluere den nasjonale satsingen Bedre læringsmiljø (2009–2014). Evalueringen skal gi innsikt i skoleeiere og skolelederes bruk og oppfatning av satsingen Bedre læringsmiljø generelt. Denne rapporten presenterer resultater fra en oppfølgingsundersøkelse og bygger på tidligere rapporter fra Rokkansenterets evaluering av satsingen. Undersøkelsen fanger dermed opp utviklingstrekk i gjennomføring av satsingen. Rapporten har tre hoveddeler med hver sin hovedproblemstilling: -Finner vi endring i hvordan skoleeiere og skoleledere bruker satsingens veiledninger og materiell, og oppfattes dette som nyttig og relevant? -Hvordan er skoleeieres rutiner, systemer og oppfølging for å sikre elevenes rettigheter videreført i satsingens siste fase? -Hvordan har skoleleders ansvar som tilrettelegger for et godt læringsmiljø utviklet seg i løpet av satsingen?
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
Norce Norwegian Research Centre As
Språk
norsk
Kilde
ISBN
9788280950963