Kudos
Kunnskapsdokumenter i offentlig sektor

Evaluering

Spesialistutdanning av tannleger som en integrert samarbeidsmodell Utredningsrapport til Helse- og omsorgsdepartementet

Siden det i 2006/2007 ble bestemt at det skulle opprettes odontologiske kompetansesentre i alle regioner (Meld. St. 35 (2006-2007)) (1) har det vært en politisk målsetting om å få til en integrert samarbeidsmodell for spesialistutdanning mellom universitetene og de regionale odontologiske kompetansesentrene. I denne sammenheng ble utredningsoppdraget «Etablering av spesialistutdanning som en integrert samarbeidsmodell» gitt Helsedirektoratet i juni 2015 (2). Oppdraget fra Helse- og omsorgsdepartementet (HOD) er delt i to trinn: 1. En beskrivelse av dagens organisering av de syv spesialistutdanningene. 2. Forslag til en eller flere modeller for et integrert samarbeid om den kliniske delen av spesialistutdanningen for tannleger mellom universitetene og de regionale odontologiske kompetansesentrene. Som svar på trinn 1 oversendte Helsedirektoratet i oktober 2016 rapporten «Organisering og gjennomføring av spesialistutdanning for tannleger – høsten 2015» (2). Rapporten gir en beskrivelse av dagens organisering av spesialistutdanningen for de syv odontologiske spesialitetene, og synliggjør ulike sider ved organisering og gjennomføring av spesialistutdanningen, inkludert likheter og variasjon både mellom de ulike fagområdene og mellom de tre utdanningsstedene. Mandat for trinn 2 av oppdraget (vedlegg 1) ble overlevert Helsedirektoratet januar 2017.