Forhåndsutredning
Om lærarrollen Et kunnskapsgrunnlag
Kunnskapsdepartementet satte 27. juli 2015 ned en ekspertgruppe som i perioden fram til 15. august 2016 skulle se nærmere på lærerrollen. Formålet med arbeidet har vært å frambringe et kunnskapsgrunnlag som gir innsikt i dagens lærerrolle, sett i et historisk perspektiv. Dette kunnskapsgrunnlaget danner utgangspunkt for våre forslag om hvordan lærerrollen kan utvikles
Publisert
Eier
Kunnskapsdepartementet
Utfører
Ekspertgruppe
Forfatter
Thomas Dah mfl.
Språk
norsk
Kilde
ISBN
9788245021004
Tema
utdanning og forskning
Nøkkelord
Grunnskole, Videregående opplæring, Høyere utdanning