Studie
Læremidler og arbeidsformer for algebra i ungdomsskolen En casestudie i prosjektet ARK&APP, matematikk, 8. klasse
I forskningsprosjektet ARK&APP (2013–2015) blir det gjennomført to kvantitative spørreundersøkelser og 12 kvalitative casestudier. Lærerens valg og bruk av læremidler og læringsressurser, samt elevenes valg av læringsressurser er sentralt i prosjektet ARK&APP. Rapporten som her foreligger, beskriver den første av tre kvalitative caser i matematikk, med utgangspunkt i kompetansemålene i algebra. Casen er gjennomført høsten 2013 på 8. trinn i en ungdomsskole på Østlandet. Resultatene fra casen viser en variert bruk av læremidler, læringsressurser og arbeidsformer.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utfører
Universitetet i Oslo
Forfattere
Jan A. Dolonen og Anders Kluge
Språk
norsk (bokmål)
Kilde
ISBN
9788256970063
Tema
utdanning og forskning