Studie
Elevinspektørene 2003 – en analyse av resultatene
Målsettingen med denne rapporten er å vise hva Elevinspektørene gir informasjon om og hvordan resultatene kan benyttes til skoleutvikling. Hovedutfordringen har vært å undersøke gyldigheten i de svarene som elevene gir i Elevinspektørene, det vil si validiteten. Dette forutsetter både teoretiske og empiriske analyser. Resultatene fra analysene viser at Elevinspektørene har høy validitet når det kommer til det vi ønsker å måle i undersøkelsen – sammenhengene mellom blant annet motivasjon, trivsel, medbestemmelse og elevdemokrati.
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Forfattere
Jarl Inge Wærness og Håkon Kavli
Språk
norsk
Kilde
Tema
utdanning og forskning