Kudos
Kunnskapsdokumenter i offentlig sektor

Evaluering

Prosjekt til fordypning – mellom skole og arbeidsliv Delrapport 1 Evalueringen av Kunnskapsløftet

Høsten 2006 satte Utdanningsdirektoratet i gang en stor forskningsbasert evaluering av Kunnskapsløftet som reform i grunnopplæringen. Som ledd i evalueringen har Fafo fått i oppdrag å evaluere innføringen av Kunnskapsløftet i fag- og yrkesopplæringen. Utgangspunktet for Fafos evaluering er innføringen av prosjekt til fordypning på yrkesfaglige utdanningsprogram. Fram til 2011 vil Fafo utarbeide fire delrapporter som ved hjelp av ulike datakilder vil belyse hvilken betydning prosjekt til fordypning har for elevers og lærlingers gjennomføring og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring. I denne første delrapporten retter vi søkelyset mot hvilken betydning prosjekt til fordypning har hatt for det lokale samarbeidet mellom skoler og arbeidsliv og hvordan samarbeidet mellom skole og arbeidsliv eventuelt preger innhold og organisering av prosjekt til fordypning. Et viktig formål i den første fasen av evalueringen har vært å identifisere ulike modeller for organisering og gjennomføring av prosjekt til fordypning.