Kunnskapsoppsummering
Stress i skolen – en systematisk kunnskapsoversikt
Kunnskapsdepartementet ba i brev av 20.01.2017 Kunnskapssenter for utdanning om å utarbeide en systematisk kunnskapsoversikt om stress i skolen. Kunnskapsoversikten besvarer forskningsspørsmålet: Hva kan forårsake stress i skolen? Søk i syv elektroniske databaser, etterfulgt av inklusjon og eksklusjon basert på forhåndsbestemte kriterier samt vurdering av kvalitet og relevans, ble 33 studier inkludert i kunnskapsoversikten. Forskerne påpeker at høye skolekrav kan gjøre elevene engasjerte i skolearbeidet eller føre til utbrenthet og depresjon, og at kvaliteten på undervisningen og elevenes læringsmiljø har mye å si for utfallet. Samtidig er det en klar sammenheng mellom langvarig negativt stress og alvorlige helseproblemer, og skolen må ta helseklager fra elevene på alvor.
Publisert
Eier
Norges forskningsråd
Utfører
Universitetet i Stavanger
Forfattere
Sølvi Lillejord, Kristin Børte, Erik Ruud og Konrad Morgan
Språk
norsk (bokmål)
ISBN
9788212036383
Tema
Helse og omsorg utdanning og forskning