Evaluering
Ledet til ledelse : Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole i et internasjonalt perspektiv delrapport 1 fra Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen
Dette er den første av fire rapporter fra følgeevalueringen av den nasjonale rektorutdanningen – et initiativ iverksatt av Utdanningsdirektoratet for rektorer og skoleledere i grunn- og videregående opplæring. Formålet med rapporten er å vurdere den norske rektorutdanningen på bakgrunn av internasjonale trender, forskning og teori om skoleledelse og skolelederprogram. I tillegg er en sentral målsetning å utvikle en teoretisk og analytisk ramme for det videre evalueringsarbeidet. Ved å plassere rektorutdanningen inn i en internasjonal kontekst, identifiserer forskerne hva som kjennetegner den norske skolelederutdanningen sammenlignet med tilsvarende utdanninger i andre land
Publisert
Eier
Utdanningsdirektoratet
Utførere
Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) og NTNU
Forfattere
Ingunn Hybertsen Lysø, Bjørn Stensaker, Per Olaf Aamodt og Kristian Mjøen
Språk
norsk (bokmål)
ISBN
978-82-7218-787-2