Statusrapport
Elevundersøkelsen 2023 Analyse av Elevundersøkelsen skoleåret 2023/24
Hovedfunn: Elevene skårer jevnt over høyt på de fleste læringsmiljøindeksene. Elever med annen kjønnsidentitet skårer lavere på samtlige læringsmiljøindekser, og opplever mer mobbing. Det er ingen vesentlige forskjeller i hvordan gutter og jenter vurderer sitt læringsmiljø. 82 prosent av skolene har hatt en negativ utvikling av læringsmiljøet over tid, mens 9 prosent har hatt en positiv utvikling. Denne rapporten er den årlige hovedrapporten av resultatene fra Elevundersøkelsen. I tillegg til denne hovedrapporten er det tidligere i år levert en rapport som omhandler Mobbing på skolen.