Utdannelse, kvalifikasjoner og arbeid En analyse av endringen i forholdet mellom utdanning og yrke
Rapporten analyserer endringer i tilpasningen mellom utdanningssystemet og arbeidslivet i Norge, med særlig vekt på forholdet mellom utdanning, kvalifikasjonskrav og yrkesposisjon i perioden rundt 1970–1980. Den kartlegger utviklingen i kvalifikasjonsstruktur, overkvalifisering og forskjeller etter alder og kjønn, og benytter registre og regresjonsanalyser. Rapporten drøfter teoretiske forklaringer som humankapital- og silingsteorier og vurderer konsekvenser for arbeidstakere, bedrifter og myndigheter. Hovedformålet er å gi en empirisk basert forståelse av hvordan utdanningsprofil og yrkeskrav har endret seg og hvilke konfliklinjer dette kan skape.
Publisert
Eiere
Arbeids- og inkluderingsdepartementet (AID) og FAFO
Utførere
Norges forskningsråd (NFR), OsloMet - storbyuniversitetet og FAFO
Forfatter
Jon Erik Dølvik
Språk
Norsk (bokmål)