First year experiences and academic success in higher education Paper presented in track 4 at the EAIR 41st Annual Forum in Leiden, The Netherlands 25-28 August 2019
Ved hjelp av data fra den norske studentundersøkelsen 2018 analyserer artikkelen sammenhengen mellom studentenes tidlige erfaringer fra høyere utdanning og deres akademiske prestasjoner, grad av engasjement i studiene og deres generelle tilfredshet med studiet.
Publisert
Eier
NOKUT
Utfører
NOKUT
Forfattere
Siri Greiff og Pål Bakken
Språk
Norsk