Realkompetanse innen høyere utdanning en studie ved tre institusjoner

Vox fikk i 2008 i oppdrag av Kunnskapsdepartementet å arbeide for økt og mer systematisk bruk av ordningen med dokumentasjon og verdsetting av realkompetanse som grunnlag for opplæring og for fritak i høyere utdanning. Vox satte derfor i gang et prosjekt for å finne ut hva som var status i sju år etter at realkompetansevurdering ble innført i høyere utdanning. Videreønsket Vox å se på hvilke utfordringer sektoren står overfor dersom bruke av realkompetansevurdering skal bedres. Vox gjennomførte en undersøkelse med kartlegging og kvalitative intervjuer ved Høgskolen i Østfold, Høgskolen i Bodø og Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). I tillegg har de studert ordningen for fritak på grunnlag av realkompetansevurdering i Frankrike. Resultatene er presentert i denne rapporten.